Diretora Executiva. Desenvolve projetos específicos para a área de educação do Instituto de Matemática e Arte de São Paulo - IMA. Projetos na Formação de Professores em Literatura e Tecnologias, Games em Aprendizagem. Caracterização e Indumentárias de Personagens para Ambientes Virtuais de Imersão. Mestre em Tecnologias da Inteligência e Design Digital pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC-SP. Graduada em Linguistica e Tradutora (Francês-Português) pela PUC-SP, Direito pela Universitê de Rennes, França. Diretora do Traduc-France no Brasil. Trabalha com o francês como língua estrangeira, francês para fins específicos, educação a distância (cursos baseados na Internet e dispositivos móveis). Desenvolvimento de professores de línguas e Literatura para cursos presencial e on-line. Nessa área, ela se concentra no desenvolvimento de um processo de imersão e suas aproximações sucessivas na prática docente. A interação, professor de língua e literatura / mediação, os papéis do participante e os aspectos lingüísticos envolvidos nessa nova prática social são considerações reflexivas para o leitor/educador movente.

Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo. Mentor para a fundação do Instituto de Matemática, Arte e Tecnologia. Doutor em Geoquímica, contribuiu com diversos estudos em Cosmologia, HiperUniversidade, Geometria dos Cristais, Meio Ambiente e Educação Interativa, além de orientar e estabelecer vínculos sólidos de diversos cientistas que hoje representam a esfera da Ciência.

É professor adjunto da Universidade Federal de Itajubá/MG, onde coordena o Programa de Graduação em Ciências Atmosféricas. Principais áreas de pesquisa - Meteorologia Física, atuando principalmente nos seguintes temas: radiação ultravioleta e suas interações com a atmosfera (aerossóis, nuvens e ozônio) e saúde humana (câncer de pele, produção de vitamina D, conscientização e prevenção). Um entusiasta e empreendedor de projetos com alcance internacional, além de desenvolver conteúdos que contribuem para a formação de nossos jovens e de centros sociais, Possui graduação em Meteorologia pela Universidade de São Paulo, mestrado em Meteorologia pela Universidade de São Paulo, doutorado em Meteorologia pela Universidade de São Paulo e pós-doutorado pela Université de Pierre et Marie Curie (Paris VI), Paris, França.

Executive Creative Director at R/GA, Sao Francisco, EUA. Uma das colunas em diversos projetos e reflexões que modelaram o IMA e sua vocação orientada à Arte e Tecnologia. Inicialmente foi fundador em conjunto com Donizetti Louro e Franco Levi na INFOTER - Sociedade de Informação, Educação e Ciência da Terra, além da convivência na Escola do Futuro da Universidade de São Paulo e no Departamento de Tecnologias do Sindicato dos Mantenedores de Escolas Privadas.

Doutorado em Educação Matemática na Cornell University (1993). Trabalha na área de Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, tecnologias da informação e comunicação, ensino, modelagem matemática e educação a distância. Atualmente, associa a informática a criações artísticas no campo da Educação Matemática é o objetivo do projeto Performance Matemática Digital (Digital Mathematical Performance). Desenvolvido pelo professor Marcelo Carvalho Borba, do Instituto de Geociências e Ciências Exatas (IGCE), campus de Rio Claro, em parceria com George Gadanidis, da University of Western Ontário, Canadá, o trabalho investiga a elaboração de aplicativos e hipertextos em um ambiente on-line para o ensino dessa ciência. Aplicativos são softwares destinados a facilitar tarefas em informática, enquanto os hipertextos são textos em que palavras ou frases em destaque, ao serem clicadas, remetem a outras informações.

Colaborador em Difusão Científica do Instituto de Matemática e Arte de São Paulo, Brasil. Desenvolve pesquisas na área de Geofísica Nuclear em Métodos Potenciais (gravimetria e magnetometria), Análise de estruturas 2D e 3D, Modelagem Geofísica 3D. Graduando do Departamento de Geofísica Nuclear do Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da Universidade de São Paulo. Presidente do Centro Acadêmico do IAG USP e Diretor de Estratégia e Projetos do IAG JUNIOR – USP e estagiário do Instituto de Pesquisas Tecnológicas - IPT. 

Centro de Educação Aberta e a Distância - Universidade Federal de Ouro Preto, Minas Gerais, Brasil. Professor Emeritus of Mathematics and Multicultural Education and Core Faculty Member, Independent Doctoral Program in Educational Leadership, College of Education, California State University, Sacramento, Fulbright Senior Specialist - Kathmandu University, Nepal Pesquisador Visitante pelo CNPq no Departamento de Matemática, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas. Universidade Federal de Ouro Preto Fulbright Scholar, Brasil - Instituto de Ciências Exatas - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenador do Projeto: A Trilha das Matemáticas de Ouro Preto. Membro, Grupo de Pesquisa: História da Educação Matemática - Universidade Federal de Ouro Preto.